top of page

С целью диссемиляции собственного педагогического опыта выступила: 

  • на городском семинаре «Самоопределение и профориентация обучающихся, формирование единого вектора развития»,

  • на городском педагогическом совете «Педагогический стандарт педагога. Формирование педагогической культуры» ,

  • на II кадровой школе педагогов дополнительного образования и приняла активное участие в проведении мероприятий в рамках методического фестиваля «Цифровой педагог дополнительного образования», 

  • на общешкольном педагогическом совете по теме «Роль классного руководителя в современной школе».

В 2019 году стала победителем городского конкурса «Педагогический триумф» в номинации «Педагогические надежды.

Победитель городского профессионального конкурса «Педагогический дебют-2018» в номинации «Лучший сайт педагога», финалист городского профессионального конкурса «Педагогический дебют-2018».

Участник в региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок».

diplom
img_0099
SCAN0001_edited
SCAN0011_edited
SCAN0007_edited
SCAN0005_edited
SCAN0004_edited
SCAN0008
SCAN0010_edited
SCAN0006
SCAN0021
дип
Certificate
0001
0001
sertificator (1)
sertificator
%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%
SCAN0000
SCAN0002
SCAN0001
iw-mRYFh1v8
9jWd1IaZIpQ
IMG_0113
IMG_0129
IMG_0127
сертификат
470_page-0001
sertificator_2
sertificator_1
sertificator_0
Сертификат_page-0001
Z8neP6gnCpo
Караваева Анжела Артуровна
Сертификат Skysmart

Диплом за победу во II региональном конкурсе  "Лидеры цифровой школы ХМАО- Югры "

Сертификат за прохождение диагностики педагогических компетенций

Сертификат о прохождении курса длительностью 108 часов "ФГОС, Специальные знания для эффективной реализации ФГОС детей с ОВЗ. Все классы. "

Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса в номинации: "Применение ИКТ в работе педагога. "

Сертификаты о прохождении курса "Основы персонализированной модели образования". Школьная цифровая платформа 

© 2018 Анжела Артуровна Караваева. Сайт создан на Wix.com

bottom of page